联系生活教学,让道德与法治课堂更接地气

• 作者: 宗海玲
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 道德与法治 生活化 教学 体验
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.03.040

摘要

小学道德与法治是一门理论性与实践性都比较强的学科,怎样提高道德与法治的教学效果是我们一线教师亟待讨论的问题.本文围绕怎样激发学生学习道德与法治的兴趣入手进行深入的阐述,旨在让课堂教学更接近学生的实际生活,进而达到提高教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗海玲	江苏省徐州市徐州师范学校第一附属小学	3	12	1.0	3.0