生活化教学在道德与法治课中的运用分析

• 作者: 罗军
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 小学低年级 道德与法治 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

实践证明,生活化教学方法在小学低年级道德与法治教学中的应用,既能激发学生学习兴趣,寓教于乐,还能培养学生高尚的道德情操.为此,本文就自身多年教学经验,提出了三方面教学策略,并进行了举例说明,旨在为相关教学提供可参考建议.