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摘要:
在高中地理课堂教学中,地理教师应当在充分认识翻转课堂教学模式优势的基础上,把握翻转课堂设计原则,通过有效方法及策略对翻转课堂教学模式进行有效应用,从而使课堂教学效果得以提升。文章对高中地理教学中翻转课堂教学模式的有效实施进行了研讨。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施
来源期刊 读与写 学科
关键词 翻转课堂 教学模式 高中地理
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
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翻转课堂
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