探究高中数学数形结合教学方法的运用

• 作者: 蔡汶剑
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 数形结合 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

随着新课改的颁布实施以来,普通高中教育更多地朝着提高学生基础教育,优化课程结构,面向未来职业发展方向定位,激发学生的学习兴趣,培养其兴趣特长。在高中数学教学模式创新改革中,将数形结合作为一种教学的基本理念,以实现抽象概念图形化和几何图形公式化为教学目标,增强学生学习过程中更直观的感受,更好的理解并转化运用。本文主要对数形结合进行了简要概述,分析其在教学中的应用以及遵循的原则,希望能对今后的教学工作提供一定的指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡汶剑		3	2	1.0	1.0