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摘要:
PISA阅读素养是为了实现个人的目标,发展自身知识和潜能,参与社会生活且具备理解、使用、反思和评价书本的一种能力.据此设计出来的测试题,更加贴近学生的实际生活.本文通过借鉴PISA阅读素养的理念,将PISA阅读试题的测评框架与黑龙江省龙东地区中考语文阅读试题做比较,分析中考语文阅读的测评倾向,旨在求同存异中继续学习.
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文献信息
篇名 PISA阅读素养视角下对中考语文阅读题的研究 ——以2015~2017年黑龙江省龙东地区语文中考试题为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 PISA 阅读素养 中考 阅读试题
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 2645字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.20.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关立新 佳木斯大学人文学院 49 37 4.0 5.0
2 王艨 2 1 1.0 1.0
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PISA
阅读素养
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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