如何在小学美术课堂中培养审美情趣

• 作者: 纪博凌
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 课堂教学 审美情趣 审美教育
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

小学美术课堂的教学目标,主要在于培养学生对美的感受力、审美力和鉴赏力,而这在很大程度上依赖于学生审美情趣的培养和提升。只有有针对性的培养小学生的审美情趣,才能让小学生在美术课堂上的学习更有主动性和积极性。对此,文章将结合小学美术课堂的教学实际,就小学美术课堂上学生审美情趣的培养策略进行探讨。

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1	纪博凌		3	0	0.0	0.0