历史故事在高中历史学习中的运用

• 作者: 申达森
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 历史故事 高中历史 概况 运用 策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 史哲天地
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2018.22.111

摘要

伴随着时间的脚步不断的推移,教育的宗旨也在发生着改变.培养学生的综合素质能力成了重点.学生对待学习的态度也不再是仅仅为成绩而努力,而是追求自我的各项素质能力全面提升.高中历史学科是提升学生知识水平和素质能力水平的重要学科,但是历史学科文字记忆内容相对丰富,历史故事的有效应用能够提升学生学习的趣味性,更是降低了学生的学习难度.本篇文章将立足于高中历史学习的现状,分析了历史故事在高中历史学习中的运用价值,并具体化地阐释了其在学习活动中的运用策略,希望本篇文章能够对具体学习实践有所帮助.

作者信息

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