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论音乐游戏在幼儿课程中实施的必要性
论音乐游戏在幼儿课程中实施的必要性
作者:
徐琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐游戏
课程实施
必要性
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》提出:'幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,能唤起幼儿的兴趣和注意力,激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等,在轻松的氛围中促进幼儿的发展。'近年来课程游戏化实施要求我们重视游戏的价值,因为游戏是符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的实践活动。《幼儿园工作规程》已明确指出,幼儿园'以游戏为基本活动。''游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。'因此在实际教育教学过程中,音乐游戏在幼儿园课程实施中有必要性和操作性,我们教师要积极转变课程观念,理论联系实际,将各种游戏运用于音乐教学中。
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文献信息
篇名
论音乐游戏在幼儿课程中实施的必要性
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
音乐游戏
课程实施
必要性
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
247-247
页数
1页
分类号
G613.5
字数
语种
DOI
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徐琴
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音乐游戏
课程实施
必要性
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
总被引数(次)
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