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摘要:
在新课程改革的大潮中,数学思想是高中数学中一种重要的解题思想。近几年,高考试卷凸显整体思想的考查已成为一道亮丽的风景,同时已逐渐受到高考命题专家的青睐。对于某些高考数学问题采用常规解法比较烦琐,甚至根本无法解答。但经过适当变形,灵活运用整体思想。可避免抽象复杂的运算、降低解题难度、优化解题过程。
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文献信息
篇名 活用整体思想巧解高考试题
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高考试题 整体思想 活用 优化解题过程 解题思想 新课程改革 高中数学 数学思想
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号 G632.479
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研究主题发展历程
节点文献
高考试题
整体思想
活用
优化解题过程
解题思想
新课程改革
高中数学
数学思想
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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