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摘要:
在媒体融合的今天,各大媒体平台竞争激烈,许多主持人面临着事业停滞甚至转业的情况.面对媒体融合,什么样的主持人更具竞争力?本文从传播力和影响力的概念谈起,以芒果TV《放学别走》为例,探析传播力与影响力之间的关系,以求适应媒体融合时代电视节目的发展对主持人的要求.
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媒介融合
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定义环境设置
论广播节目主持人的亲和力
广播节目
主持人
亲和力
新媒体时代传统电视新闻节目传播影响力的提升
新媒体时代
传统电视新闻节目
传播影响力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 媒体融合时代主持人应如何处理传播力和影响力的关系——以芒果TV《放学别走》节目为例
来源期刊 视听 学科
关键词 媒体融合 传播力 影响力 主持人
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 播音与主持
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 4069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张誉允 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
媒体融合
传播力
影响力
主持人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
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98
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