基于数学实验推进数学探究

• 作者: 袁美玉
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学实验 数学探究
• 年，卷（期）: xxsdb_2018,（13）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G441

摘要

数学实验是数学探究学习的一种有效形式,在小学数学课堂教学中,引导小学生开展数学实验十分重要。基于此背景,对设计实验方案,指明探究方向;开展实验操作,推进探究进程;突出实验讨论,提高探究效能的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁美玉		2	0	0.0	0.0