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摘要:
青少年作为未来文化传承的主体,应在优秀传统文化的传承中发挥先锋作用.要发挥其先锋作用,必须充分利用兴趣的导向性助其产生了解传统文化的主观意愿,从而以文化传承为己任.因此,本文通过问卷调查,总结了青少年三方面的兴趣倾向,并以此为依据推进优秀传统文化多元化传承途径的探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 围绕青少年的兴趣点探索优秀传统文化多元化传承途径
来源期刊 中国民族博览 学科 社会科学
关键词 青少年 兴趣点 传统文化 传承途径
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 文化产业
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G122
字数 4101字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珊 8 10 2.0 3.0
2 陈雪思 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
兴趣点
传统文化
传承途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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