英语“有效教学”之我见

• 作者: 毕陶陶
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 英语学习 小学英语教学 基础教育事业 教育理论知识 教学途径 工作经历 工作岗位
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

一、引言小学英语教学在整个英语学习中至关重要,本文通过对有效教学的内涵及理念的系统阐述及有效教学途径的实施,告诉教师如何问40分钟要效率。作为一名拥有七年教育工作经历的教师来说,我也在自己的工作岗位上兢兢业业,不断探索,为我们的基础教育事业贡献自己一份微薄的力量。作为一个有七年教龄的年轻老师,我对教学的基本理论其实并不陌生,回首自己曾经学过的教育理论知识,依然历历在目。那么怎样才能提高我们小学英语教学的有效性呢?我想关键就在我们课堂四十分钟的效果上,现在就如何有效教学,浅谈一下我浅薄的认识。

作者信息

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1	毕陶陶		1	0	0.0	0.0