儿童情绪与认知发展的脑功能重组模式

• 作者: 秦绍正
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 哲学
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: B842

摘要

我们大脑是世界上最为复杂的智能系统。一方面,我们拥有强大的学习记忆能力,能获取各种各样的知识技能,促进人类改造世界、创建文明。另一方面,我们大脑却又非常脆弱,诸如精神压力或是焦虑情绪等,都会极大影响大脑认知功能。我的研究团队主要是关注情绪与认知之间相互作用的机制,以及情绪对儿童青少年脑发育与认知发展的调节及相关障碍。现代认知神经科学认为,我们大脑长时记忆系统储存的知识由各种不同信息单元(如物体、事实和概念等)组成,掌握了这些知识信息后,我们可

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦绍正	北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室	7	0	0.0	0.0