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医教协同背景下本科医学教材建设的探索与实践
医教协同背景下本科医学教材建设的探索与实践
作者:
李丽华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医教协同
本科教学
医学教材
摘要:
科学技术的发展和进步以及市场人才需求的变化,对高等教育提出了新的要求.教材建设是高校教学建设的重要内容,如何有效发挥它的协调促进作用是高等教育工作中的一项重要任务.在医教协同大背景下,主抓教材建设,科学引导教材建设的内容和方向,可以有效促进教学质量的提高.
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篇名
医教协同背景下本科医学教材建设的探索与实践
来源期刊
活力
学科
关键词
医教协同
本科教学
医学教材
年,卷(期)
2018,(24)
所属期刊栏目
行业分析
研究方向
页码范围
200
页数
1页
分类号
字数
1819字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.174
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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李丽华
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本科教学
医学教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
主办单位:
黑龙江日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-6263
CN:
23-1012/F
开本:
出版地:
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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