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摘要:
科学技术的发展和进步以及市场人才需求的变化,对高等教育提出了新的要求.教材建设是高校教学建设的重要内容,如何有效发挥它的协调促进作用是高等教育工作中的一项重要任务.在医教协同大背景下,主抓教材建设,科学引导教材建设的内容和方向,可以有效促进教学质量的提高.
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医教协同
实践能力
培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医教协同背景下本科医学教材建设的探索与实践
来源期刊 活力 学科
关键词 医教协同 本科教学 医学教材
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.174
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽华 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医教协同
本科教学
医学教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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