大视野 大格局 高格调——苏派教育研究的价值与特点“透射”

• 作者: 成尚荣
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究 大视野 教育改革 透射 价值 格调 青年教师
• 年，卷（期）: jsjyb_2018,（70）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

毫不夸张地说，“教海探航”为青年教师们打造了时代的舰队，千帆竞发，行驶在教育改革的航道上，深潜海底，探寻教育改革的时代脉搏，把握教育改革的时代节律，发出时代的回声。与此同时，“探航”引导青年教师在远航与深航的交织中迅速成长，培养了一批批优秀的“水手”，让他们走在教育改革的前头。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成尚荣		313	190	7.0	11.0