注意力的脑机制及其培养

• 作者: 何清华
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 哲学
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（28）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: B842.3

摘要

我们经常会听到家长和老师们用如下的词语来描述孩子:“萌”和“熊”,仿佛孩子是“天使”与“恶魔”的结合体。熊孩子在日常生活是非常多见的,这当然与儿童阶段的注意力和大脑发育之间有一定联系。不仅如此,在一项由搜狐教育提供的研究报告中,总结了学龄前儿童十大常见问题行为,其中排名前三的分别是:(1)注意力差、易分心;(2)饮食相关问题,如偏食、挑食、厌食;(3)多动症状明显。这三个相对排名靠前的问题行为中,(1)和(3)可以归为

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何清华	西南大学心理学部	11	14	2.0	3.0