初中英语阅读教学有效性提升探讨

• 作者: 邱娇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 有效性提升
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.21.022

摘要

阅读能力在初中英语的学习中占据了越来越重要的地位.从应考的角度来看,阅读理解在试题分值中拥有相当大的比重,而完形填空、动词应用等题型也与考查学生的阅读能力有着直接或间接的关系.所以教师要采用科学的教学方法和方案,激发学生的阅读兴趣,扩充学生词汇量,掌握必要的阅读技巧,提高学生的英语综合能力,为学生学好初中英语打好坚固的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱娇		1	0	0.0	0.0