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摘要:
《精细化学品》是化学化工相关专业的必修课,具有很强的专业性,涵盖的内容广,开展翻转课堂的教学方式,不仅有利于强化学生对精细化学品及其生产工艺的认知程度,而且有利于提高学生学习的主动性和实践能力,教学效果明显提高.
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文献信息
篇名 《精细化学品与工艺学》翻转课堂教学模式的研究与探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 翻转课堂 教学 改革
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3749字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.22.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建新 25 135 8.0 10.0
3 陈祎平 海南大学材料与化工学院化工系 40 214 10.0 12.0
4 李嘉诚 68 386 11.0 15.0
6 刘钟馨 26 68 5.0 7.0
14 王敦 海南大学材料与化工学院化工系 9 31 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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