作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在新的教育课程改革中,我国教育部门将中小学德育课更名为道德与法治课.这是随着社会的发展而做出相对应的改变.随着我国经济的发展,人们的素质也需要得到更高的提升,培养公民的道德法律意识已成为教育的重要任务.德育与法治教育需要从小抓起,因此关注小学道德与法治教育,提升小学道德与法治课堂教学的有效性就成为德育老师们努力的方向.今天围绕这一问题展开讨论.
推荐文章
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
小学道德与法治教学生活化的思考
小学道德与法治
教学生活化
策略
提升中职数学课堂教学有效性的策略研究
中职数学
课堂教学
有效性
策略
小学音乐教学有效性提升策略探究
小学音乐
教学有效性
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略改革
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学课堂 道德与法治 课堂有效性 策略改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管依娜 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学课堂
道德与法治
课堂有效性
策略改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导