数形结合思想在高中数学教学中的应用

• 作者: 郭锐
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数形结合思想 高中数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数形结合思想,是整个数学体系当中,一个较为重要的数学思想,在很多的情况下,通过数形结合思想,都能够获得一个明显的解决问题效率提升,但是在当前的高中数学教学当中,数形结合思想对于学生们来说,意义更加非凡,本身难度就较高的高中数学,在开展数学教学的过程中,如果能够将数形结合思想有效的渗透到学生们的思想体系当中,那么学生们在解决一些抽象问题的过程中,可以获得一个更加明显的学习效率提升,本文就从数形结合思想的角度出发,探讨如何在高中数学教学当中,进行更加有效的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭锐		5	1	1.0	1.0