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摘要:
生活化教学是教育改革的必然趋势.生物教学走进生活有三点:兴趣立足生活,知识服务生活,意识指导生活."学"是为了"用",学生是祖国的花朵,在素质教育的大旗下,生物教师应尽己所能,优化初中生物课堂教学,让生物教学从课堂走向生活,服务学生,服务社会.
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让课堂学习从"折叠"走向"舒展"
学习单
学习过程
课堂实效
让生活走进课堂,让教学回归生活
初中生物
回归生活
解决问题
思想品德教学中让学生走出课堂,走向社会
走出课堂
走向社会
生活实际
时事教育
实践活动
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让生物教学从课堂走向生活
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中生物 课堂教学 生活化
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.33.104
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
课堂教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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