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摘要:
在国际化的当下,掌握一门外语日益成为普遍趋势。在外语学习的问题上,社会上存在一些争论。比如,有的意见认为,外语学习一定要越早越好,晚了就学不好了。也有意见认为母语学习可能受到外语学习的干扰,学外语加重负担,没啥好处。那么,儿童能不能学外语?外语学习是不是越早越好?是不是晚学就学不好外语了呢?怎样学外语有效?自从20世纪60年代有学者提出外语学习的关键期假设后,几十年来科学家开展了大量研究探讨外语学习的奥秘,在外语学习的时间窗口和关键经验
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文献信息
篇名 外语学习:对时间窗口和关键经验的认识
来源期刊 教育家 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 H09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶沙 46 1278 16.0 35.0
2 王翠翠 5 12 2.0 3.0
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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13420
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6
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