运用游戏开展数学教学

• 作者: 李树峰
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 游戏化 学生智力 思维空间 主体能动性 学习积极性 学习数学 数学知识
• 年，卷（期）: xxkxjs_2018,（10）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

游戏对于提高学生学习数学的兴趣起到了很重要的作用,能激发学生的主体能动性,在游戏中很自然地掌握数学知识.学生在游戏化的教学中能产生浓厚的学习积极性,有了更多的参与机会与学习机会,也就有了更多发挥自己才能的机会,同时,对学生智力的开发与思维与思维空间的拓展具有很重要的意义.