高校《仪器分析》课程教学改革探索

• 作者: 刘飞 孙崇玉 孙立强
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 教学改革 虚拟实验室
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 农业信息·教育
• 页码范围: 150,153
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2018.17.063

摘要

该文针对高校《仪器分析》教学过程中存在的主要问题,从调整教学内容、引入虚拟实验室、改进考核方法等方面探讨了教学改革中可行的创新思路和方法,旨在激发学生的学习兴趣和积极性,提高仪器分析课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞	淮北师范大学生命科学学院	44	91	6.0	8.0
2	孙崇玉	淮北师范大学生命科学学院	5	25	2.0	5.0
3	孙立强	淮北师范大学生命科学学院	4	9	2.0	2.0