信息技术与小学数学教学的整合

• 作者: 姚志永
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 数学 教学 整合
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4
• 字数: 2881字
• 语种: 中文

摘要

信息技术辅助于课堂教学,重点应体现在“辅助”上.信息技术在课堂上不是用得越多越好,而是要用得恰到好处,信息技术与数学课堂整合,是一个创新的过程,教师要懂、要会创新,在教学上要有自己的特点,自己独到的教学模式,教师要以关心、尊重、引导、探究、合作、鼓励、宽容为本,合理的运用信息技术为学生服务.在课堂教学中教师不能只重视教师的如何“教”,而忽视学生的如何“学”,在培养学生学习过程中,“教”与“学”是两个相互影响,相互促进,相互依赖的不可缺少的环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚志永		3	3	1.0	1.0