阅读为王,点亮语文

• 作者: 骆怡乐
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 积累 兴趣 方法 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.07.037

摘要

文章参考最新语文高考改革实施方案的要求,结合高中生语文阅读的实际状况,提出只有大量的阅读,才能培养学生良好的语境语感,并使之潜移默化;不仅仅以课堂、 课本为限,而且要加大课外阅读和课堂的结合.作者结合自己学习的实际,探讨了语文阅读的一些行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆怡乐		1	0	0.0	0.0