再谈解决问题的策略——以“一一列举”为例

• 作者: 张慧萍
• 来源期刊: 明日
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学策略 解决问题
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧萍		8	5	2.0	2.0