基于职业综合素养的高职数学文化课程构建方法分析

• 作者: 李斌
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 职业综合素养 高职数学 文化课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G712.3
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

在高职的课程设计中,要突出职业综合素养,这也是当前教学改革的要求.在高职的数学教学中,可以引入数学文化的概念,这种教学方式可以有效提升学生的数学素养.所以高职院校要注重课程的构建,将高职数学教学和文化思想进行多方面的融合,构建完整的高职数学文化体系,服务于学生的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌		4	6	1.0	2.0