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摘要:
为了做好初中班级文化建设的实践和探究,要调动学生的参与意识,发挥主动效用,增强主观能动性,促进德智体美全面发展.这样才能符合新课程理念下的初中班级文化建设的目标.初中班级文化建是紧跟理论变化,形式变化,学生思想变化,是具有时代感和实用性的内容,针对性更强.本文就初中班级文化建设问题提出了几种常用的解决方法,在实践教育中进行深入的探讨学习.从而促进学生的全面发展,实现班级文化建设.
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文献信息
篇名 新课程理念下的初中班级文化建设实践与研究
来源期刊 各界 学科
关键词 新课程 初中班级 文化建设 实践与研究
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 145,151
页数 2页 分类号
字数 2470字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2018.22.100
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1 吴习鹰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
初中班级
文化建设
实践与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
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