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对苏教版小学语文古诗文教材选编及教学研究的分析
小学语文教材
古诗文教学
教学研究
苏教版
教材选编
教育界
文选
小学古诗文诵读教学策略
诵读教学
兴趣
方法
学科整合
想象
探寻古诗文秘妙策略
教材初中语文
阅读教学
多媒体技术在初中古诗文教学中的运用
多媒体技术
初中古诗文教学
教学课件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈在古诗文教学中的“少教多学”探索
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 古诗文教学 “少教多学”
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛军俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文教学
“少教多学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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