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摘要:
思维导图可以改变小学数学课堂的整体教学风格,它对于学生思维、思考的启发是比较显著的,尤其是小学数学复习中,能有效提高学生们的复习效率、复习质量。本文以小学数学复习为课题背景,探究思维导图的合理应用路径和方式。
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思维导图在小学数学复习课中的有效应用
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思维导图
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文献信息
篇名 小学数学复习中思维导图的合理应用
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 小学数学 思维导图 合理应用 策略研究
年,卷(期) xxsdb_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维导图
合理应用
策略研究
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小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
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