依托海港资源有效开展幼儿园美术课程游戏化的策略

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 海港资源 幼儿园 美术课程游戏化 策略
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园课程指导纲要》(试行)中明确指出:游戏是幼儿园的基本活动.幼儿园以游戏为基本活动的实践含义可以概括为把游戏活动的主体精神与有社会文化内容的因素结合起来,让幼儿在游戏中和在游戏化的活动中生动活泼、积极主动地学习与发展.我园地处大海之边,附近就是大海,有着得天独厚的地域优势.因而,为了让教育与游戏融为一体,正确理解"教学游戏化"的理念,我园依托地处滨海港城而拥有丰富的海洋资源这一背景,尝试将丰富的海港资源与美术课程相互优化,相互融合,相互服务,将蓝色海洋资源融入到我们幼儿园的美术课程,积极运用"自主、快乐、成功感"的游戏精神,充分发挥美术课程游戏化的教育价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕		2	0	0.0	0.0