把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中

• 作者: 郑茜
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2297字
• 语种: 中文

摘要

在音乐课程改革的背景下,音乐课堂教学有效性的提升对学生音乐能力的提升有很大帮助.本文从小学音乐课堂教学中存在的问题入手,对提高课堂教学有效性的策略进行了深入分析,有利于提升小学音乐的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑茜	海南师范大学音乐学院	4	0	0.0	0.0