武陵山区高职院校农学类教师专业化发展的内在动力探讨

• 作者: 崔丽红 王霞
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 价值观 内在动力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

从武陵山区社会对高职院校农学类专业教师的价值认同入手,阐述了转变社会对职院农学类教师的认知,激发教师内在动力,探讨了如何激发农学教师的内在动力,提出了要实行激励机制,强化管理制度,营造积极的学习环境,加强团队协作精神,这不仅关系到教师的个人职业生涯,而且关系到高职院校人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞		25	2	1.0	1.0
2	崔丽红		9	28	3.0	5.0