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摘要:
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣。新的高中化学课程注意培养学生对化学的兴趣,要使学生“欣赏化学,热爱化学”,在新的教学形势下,要提高教学质量,必须高度认识和重视兴趣在学生学化学中的动力作用,培养和调动学生的积极性,激发学生对化学课的兴趣。现将自己的点滴体会浅谈如下。一、实验能提高学生的兴趣化学是一门以实验为基础的学科,通过化学实验教学可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理解、巩固所学化学知识。通过化学实验,既能吸引学生的注意力,又能激发学生对现象的探究精神。
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教学改革
兴趣
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文献信息
篇名 如何培养学生学习化学的兴趣
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中化学课程 学习兴趣 学生 培养 化学实验教学 教学质量 托尔斯泰 享受学习
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G633.8
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1 唐启智 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学课程
学习兴趣
学生
培养
化学实验教学
教学质量
托尔斯泰
享受学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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