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摘要:
不少家长在与我交流中都会反映这样的问题“我的孩子在初中历史学习的成绩都不错,怎么一到高中历史成绩一落千丈,连及格都办不到?”其实,这都是因为学生才升上高中,对高中与初中教学方法的转变不适应造成的,高中历史的学习,需要完全不同的方法。
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历史教学
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提升策略
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新课改
互动式教学
高中历史
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 升学后高中历史应该如何学习
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 学习方法 高中 历史
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G633.51
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1 李文楠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
高中
历史
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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