学会倾听

• 作者: 吕美荣
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 倾听数学 学习数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.07.027

摘要

文章针对师生如何在学习中学会倾听加强学习进行分析,即教师可以在数学课堂教学中通过构建倾听的平台、 营造倾听的氛围、 明确倾听的要求、 进行倾听的训练等方式促使学生学会倾听.只有学会倾听才能引发思维的碰撞,才能形成真正的学习共同体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕美荣		15	13	2.0	3.0