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摘要:
初中是一个人心理健康养成的重要时期,也是每个人必须经历的过程.因此,初中学生心理健康的养成是至关重要的,在此期间,班主任起到十分关键的作用.学生通过老师言传身教,感受知识的洗礼,体验到人与人之间的美好,这样能够使学生健康的成长.
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高中班主任
心理健康教育
问题与策略
试分析高中班主任工作中的心理健康教育
高中班主任工作
心理健康
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文献信息
篇名 分析心理健康教育在初中班主任工作中的现状及对策
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中 班主任 心理健康素质教育 现状 解决对策
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 心理学研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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