以工程教育认证为导向的分布式控制课程设计实践教学环节的优化研究

• 作者: 徐远征 王连彬 董林
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 工程教育专业认证 分布式控制课程设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 201-202,209
• 页数: 3页
• 字数: 2933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.15.080

摘要

在中国的工程教育专业认证推进的环境下,以工程教育认证为导向进行课程教学改革,使学生的专业能力逐步符合认证的要求,进一步更快的跟上工程就业的节奏.现以分布式控制课程设计为切入点,分析实验课程的教学现况,并结合对毕业要求指标点的要求,讨论改革课程设计教学模式的具体方法和措施,从而达到符合认证要求的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董林	上海工程技术大学机械工程学院	10	90	4.0	9.0
2	徐远征	上海工程技术大学机械工程学院	1	2	1.0	1.0
3	王连彬	上海工程技术大学机械工程学院	1	2	1.0	1.0