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摘要:
信息技术在拓展教学知识面上、在丰富教学具体内容上、提升教学的吸引力上、在强化教学的有效性上、在提升学生听课专注度上、在重点和难点问题的分析和解决上都发挥了极其重要的作用。在新的教育形势和教育背景下迫切需要借助信息化的思维工具和手段提升教学的质量和效果。
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策略
研究
如何在新课程理念下进行初中英语教学
新课程理念
初中英语教学
方法与策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下初中英语与信息技术的融合教学探究
来源期刊 中学生英语 学科 工学
关键词 教学探究 信息技术 课程理念 英语 初中 思维工具 知识面 吸引力
年,卷(期) zxsyy_2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 TP3
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1 蒋丽 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学探究
信息技术
课程理念
英语
初中
思维工具
知识面
吸引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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