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摘要:
本文编制了一套初中生数据分析能力的测试工具,对初中生的数据分析能力进行调查研究.通过对测试结果的分析发现,初中生数据分析能力总体水平没有达到课表的要求;不同学习水平学生在数据分析能力水平上存在差异;初中生在数据分析能力上不存在性别差异.为此,教学中要注重不同学习水平学生之间的差异,注重学生数据分析能力的培养,重视学生数据分析能力习惯的养成.
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文献信息
篇名 初中生数据分析能力调查研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 初中生 数据分析能力 素质教育
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号
字数 3588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.21.066
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1 杨彤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
数据分析能力
素质教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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