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摘要:
该文以高等师范教育美术学专业的教育见习课程为研究对象,针对该课程教学中存在的观念陈旧、培养目标不明确、培养形式滞后等问题进行了反思,并从创建多元化见习途径、建立"双导师"体系、强化过程管理几个方面,提出了对课程改革的思考与初步设想.
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文献信息
篇名 高校美术学专业教育见习课程改革的思考
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术学 教育见习 改革
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 2645字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.07.081
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作者信息
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1 吴萍 长江大学艺术学院 14 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术学
教育见习
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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