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原文服务方: 新课程       
摘要:
针对留守儿童的行为习惯、语言习惯、感恩教育、思想教育、常规教育这些问题,使这些独生子女,留守儿童在老师们的教育下做一个自立自强、守信诚实、感恩社会、感恩父母、认真学习的好孩子,让他们改掉以前身上的坏习惯,这对于提高我校的整体素质,发展教育教学具有很重要的意义.
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文献信息
篇名 传统文化进校园,留守儿童大变样的理论研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 感恩 留守儿童 对策研究
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 301
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 者文艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
感恩
留守儿童
对策研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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