作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“语感”是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工再创造的心理行为能力.它并不是在短时间内就能形成的,而是要经过长期的阅读训练,且受每个人对文章的阅读直觉和悟性所影响.语感的强弱在很大程度上影响着学生学习语言的态度和情感,因此,教师应当重视对学生进行语感训练,不仅可以提高学生语言表达能力,还可以培养其语文核心素养。
推荐文章
培养语感能力 提高语文素养
语感
提升
语文素养
加强语感培养 提高语文素质
语感
语文素质
体验揣摩
熟读成诵
加强朗读训练,提高学生语文素养
小学语文
朗读训练
语文素养
小学语文教学语感培养的策略
语文教学
语感
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重语感训练 提高语文素养
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 语感训练 语文素养 心理行为能力 语言表达能力 语言形式 阅读训练 语言意义 学习语言
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑惠懋 泉州市丰泽区第三中心小学 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语感训练
语文素养
心理行为能力
语言表达能力
语言形式
阅读训练
语言意义
学习语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导