同伴教育在乳腺癌术后功能锻炼中的应用效果分析

• 作者: 付兰平
• 来源期刊: 系统医学
• 学科: 医学
• 关键词: 同伴教育 乳腺癌 术后功能锻炼 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 临床与护理
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: R473
• 字数: 2341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19368/j.cnki.2096-1782.2018.01.121

摘要

目的 综合分析同伴教育在乳腺癌术后功能锻炼中的应用效果.方法 选取该院(在2014年11月—2016年11月)收治的168例乳腺癌患者作为研究对象,按照数字随机表法随机分为实验组(应用同伴教育方法)和对照组(应用常规教育方法),每组均为84例.采用SPSS 20.0统计学软件进行统计学分析两组乳腺癌患者的日常功能锻炼情况(梳头、刷牙、穿衣以及进食等)、生活质量评分、术后皮下积液发生率.结果 实验组患者梳头、刷牙、穿衣以及进食等日常功能锻炼优良率分别为95.24%、96.43%、95.24%、97.62%,对照组患者分别为89.29%、86.90%、85.71%、86.90%,实验组患者梳头、刷牙、穿衣以及进食等日常功能锻炼优良率显著高于对照组患者(P<0.05);实验组患者生活质量评分为(95.33±2.11)分,对照组为(80.63±2.56)分,实验组患者生活质量评分显著高于对照组患者(P<0.05);实验组患者术后皮下积液发生率为3.57%,对照组为13.10%,实验组患者皮下积液发生率显著低于对照组患者(P<0.05).结论 同伴教育在乳腺癌术后功能锻炼中的应用效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付兰平	北京京煤集团总医院普外科	3	1	1.0	1.0