基于生本理念的微课开发策略探究 ——以初中《道德与法治》为例

• 作者: 葛娜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微课 初中《道德与法治》 生本理念
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.039

摘要

素质教育工作的开展,应当充分结合先进的教学方法,从而强化教学效率,提高教学质量.基于此,本文谨以初中《道德与法治》课程为例,基于生本理念,就微课教学模式在初中《道德与法治》课程教学中的应用方法及应用策略进行分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛娜		3	2	1.0	1.0