作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨分析负压封闭引流技术在四肢创伤患者中的临床效果及对创面愈合的影响.方法:选取2016年9月-2017年9月本院收治的四肢创伤患者90例,按照随机数字表法分为对照组与研究组,每组45例.对照组施以常规的换药治疗方法,研究组施以负压封闭引流技术进行治疗,观察比较两组临床疗效、创面面积变化、住院费用与住院时间、创面愈合情况以及并发症发生情况.结果:治疗后,研究组治疗有效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且研究组创面面积大幅度减小,住院时间也明显缩短,住院费用也大大减少,与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后,研究组创面愈合情况显著优于对照组,且并发症发生情况比对照组少,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:应用负压封闭引流技术对四肢创伤患者进行治疗,可以有效提高临床疗效,降低并发症发生率,安全可靠,值得临床推广应用.
推荐文章
负压封闭引流技术在四肢创伤患者中的应用价值分析
四肢创伤
负压封闭引流技术
创面愈合
负压封闭引流技术在四肢创伤中的应用
负压封闭引流
四肢创伤
软组织缺损
负压封闭式引流技术在四肢创伤中的应用
负压封闭式引流
四肢创伤
探讨负压封闭引流术治疗四肢复杂创面的效果
负压封闭引流术
四肢创伤
复杂创面
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 负压封闭引流技术在四肢创伤患者中的临床效果及对创面愈合的影响研究
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 负压封闭引流技术 四肢创伤 临床效果 创面愈合
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号
字数 3476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2018.05.027
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (137)
共引文献  (120)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (0)
1976(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2011(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2012(20)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(20)
2013(20)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(20)
2014(27)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(24)
2015(22)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(15)
2016(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
负压封闭引流技术
四肢创伤
临床效果
创面愈合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
出版文献量(篇)
33376
总下载数(次)
19
总被引数(次)
128801
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导