多媒体技术营造灵动的语文课堂

• 作者: 陈丛喜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 多媒体 师生合作 课件制作 灵动 语文课堂
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.035

摘要

传统的课堂是以教师为主导、学生为主体的课堂,教学资料等内容是由教师准备带进课堂的,学生更多的是以接受为主.而由学生自己根据学习内容亲手准备、制作的学习课件则是学生学习过程性的体现,老师则扮演着"领进门的师傅"角色,充分发挥了学生学习的能动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丛喜		3	0	0.0	0.0