培智学校语文课堂教学策略探索

• 作者: 杨凌颖
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 语文课堂 培智学校 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G760
• 字数: 1875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.17.025

摘要

培智学校语文教学对特殊儿童的成长有重要作用,当前培智学校语文课堂存在教学方式单一、教学内容不够新颖的问题.教师要制订科学的教学规划,采取多元化教学模式,实施差异性教学,为学生的人生道路打下坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨凌颖		1	1	1.0	1.0